对于南景幼儿园260名学生中的大多数来说, 在他们踏入教室之前，他们早期教育经历的几个要素就已经被规划好了.
幼儿园成立于2013年. 据学校管理人员称，今年约有42%的学生有特殊需求.
“孩子们是我的心所在，”幼儿园主任玛丽莎·缪尔（Marisa Muir）说. “我真的很喜欢学前教育. 他们只是充满了喜悦. 这是一个令人愉快的地方.”
南景是麦迪逊县唯一一所拥有评估协调员的幼儿园，他们会对有特殊需要的孩子的家庭进行评估，并进行初步的面对面访问.
与家人的第二次拜访发生在学校. 该会议包括对孩子的评估，包括一位物理治疗师, 语言治疗师, 职业治疗师, 一位学校心理学家和一位特殊教育老师. Muir说，评估是为了更好地了解孩子的需求.
然后与家庭举行会议，为孩子制定教育计划.
“我对幼儿教育非常感兴趣，”南景镇的老师特里莎·里奥斯说. “我只是想教他们热爱学校，热爱上学.
“建立关系是最重要的事情，”她继续说道. “我总是努力确保他们感到被爱和安全, 然后我们可以开始讨论教育方面的事情. 这里有很多东西可以学习，有很多成长.”
Southview的所有教师都有执照，其中许多人拥有特殊教育学位. 还有一名兼职持牌社会工作者带领孩子们的养育小组，每个教室都有一名辅助教育者帮助有特殊需要的学生.
“这是一个了不起的机会，也是一个巨大的责任，知道这是他们的学前经历,Southview的老师Colleen Murphy-Prange说. “这是他们的时刻, 能够在这里支持他们是一件非凡的事情，也是我感到幸运的责任.”
有两个发育迟缓教室，包括有严重特殊需要的儿童. 五个包容性教室有特殊需要的学生和没有特殊需要的学生. 给明年要上幼儿园的孩子, 四间第一标题教室还包括有特殊需要和没有特殊需要的教室. 一间教室是全天的, 而不是通过“On My Way Pre-K”获得资格的家庭的半天.
墨菲-普兰奇说：“对孩子们来说，最初的几天总是一个巨大的转变. “他们中的一些人从未离开过家, 有些孩子上过日托, 所以这对孩子们来说是一个巨大的体验. 回想起最初的几天，看到他们所取得的所有增长，真是令人难以置信的满足.”
Southview与Plainsong音乐疗法合作，每周为每个孩子提供一次. Plainsong的一名代表第二次来到发育迟缓教室，与学生一对一或小组合作.
Southview还与第二丰收食品银行（Second Harvest Food Bank）合作，每月举办一次名为“大创意”（Big Idea）的食品募捐活动. 安德森公共图书馆的代表每月访问南景一次，为所有学生做一个故事时间.
Southview与主街上帝教会（Main Street Church of God）建立了新的合作关系，将举办一场“不请客就请客”的活动. 在秋季狂热，学校有家庭活动，与学生一起学习. 学校还会赠送书籍，并举办篝火晚会和s 'mores.
缪尔说：“孩子们让这一切变得最特别. “他们很有趣，充满活力，随时准备学习. 这是南景最好的地方. 工作人员的承诺和奉献使这里成为最好的幼儿园，这使得它非常特别. 这些家庭都很棒. 他们热爱这里，是他们让我们得以在这里.”
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